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学校法人帝京平成大学図書館
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接面を生きる人間学 : 「共に生きる」とはどういうことか
鯨岡峻, 大倉得史編著. -- ミネルヴァ書房, 2021. <BB00213549>
登録タグ:
池袋-教養図書-2021年度
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接面を生きる人間学 : 「共に生きる」とはどういうことか
鯨岡峻, 大倉得史編著. -- ミネルヴァ書房, 2021. <BB00213549>
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No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
禁帯出区分
状態
返却予定日
予約
0001
池袋
研究室
143.04||KU25
10000654035
研究室
0件
0002
池袋
教養図書
143.04||KU25
10000661508
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
池袋
配置場所
研究室
請求記号
143.04||KU25
資料ID
10000654035
禁帯出区分
状態
研究室
返却予定日
予約
0件
No.
0002
巻号
所蔵館
池袋
配置場所
教養図書
請求記号
143.04||KU25
資料ID
10000661508
禁帯出区分
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返却予定日
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標題および責任表示
接面を生きる人間学 : 「共に生きる」とはどういうことか / 鯨岡峻, 大倉得史編著
セツメン オ イキル ニンゲンガク : トモ ニ イキル トワ ドウイウ コト カ
出版・頒布事項
京都 : ミネルヴァ書房 , 2021.5
形態事項
ix, 360p : 挿図 ; 22cm
巻号情報
ISBN
9784623091546
その他の標題
異なりアクセスタイトル:接面を生きる人間学 : 共に生きるとはどういうことか
セツメン オ イキル ニンゲンガク : トモ ニ イキル トワ ドウイウ コト カ
内容著作注記
「共に生きる」とはどういうことか / 鯨岡峻執筆
内容著作注記
保育の場にみる発達障碍のある子どもの生きる姿 / 頼小紅執筆
内容著作注記
接面から考える特別支援教育のかたち / 勝浦眞仁執筆
内容著作注記
保育者養成校での〈教える-教えられる〉という関係性の形成 / 塚田みちる執筆
内容著作注記
自閉スペクトラム症の子どもとの音楽療法における音・音楽と接面 / 山本知香執筆
内容著作注記
接面が立ち上がるとき / 山本展明執筆
内容著作注記
「接面」と集団のダイナミズム / 近藤真帆執筆
内容著作注記
トランスジェンダー当事者同士の「語り合い」によって生まれた接面 / 町田奈緒士執筆
内容著作注記
盲ろう者とコミュニケーション / 黒田生子執筆
内容著作注記
慢性の病いと共に生きる / 渡部千世子執筆
内容著作注記
生と死の境界を共に生きる / 近藤 (有田) 恵執筆
内容著作注記
接面とはどういう概念なのか / 大倉得史執筆
注記
文献: 各章末
学情ID
BC06959107
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
鯨岡, 峻 (1943-)||クジラオカ, タカシ <AU00002413>
著者標目リンク
大倉, 得史(1974-)||オオクラ, トクシ <AU00025353>
分類標目
発達心理学 NDC9:143.04
分類標目
発達心理学 NDC10:143
分類標目
発達心理学 NDC10:143.04
分類標目
科学技術 NDLC:SB151
件名標目等
発達心理学||ハッタツシンリガク
件名標目等
発達心理学||ハッタツシンリガク
件名標目等
人間関係||ニンゲンカンケイ
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